帶領他人成長要有一定的規則與做法。
如同耶穌在帶領門徒時,都有一個固定作為。
我們在業界工作都知道需即戰力。
但這個即戰力並不是學校可以培養出來的。
所以我們自己也要警醒,我們自己的能力是如何培養與被造就的。
耶穌教導門徒思想、禱告、驅鬼等等的作為。
我們可以看的出來是循序漸進的。
用最簡單的分等來說大致上可以分為三個等級。
一、帶領者做給被帶領者看。
二、帶領者與被帶領者一同執行。
三、被帶領者執行,帶領者在旁觀看。
我們要如何在這三個階段中進行活動。
分享一下個人思考方向。
一、帶領者做給被帶領者看。
雖然看字面上看起來是帶領者執行,被帶領者見習。而這見習的過程之中,也要適時的讓被帶領者說出自己的想法與學習到的事物。
帶領者不只是快速地完成任務,更要在任務之中的技巧與心態都要一一指導被帶領者,才能讓被帶領者知道自己的學習空間與成長的關鍵契機。
二、帶領者與被帶領者一同執行。
開始讓被帶領者與帶領者一同執行任務,雖說這在實務上是很難辦到的,畢竟這是一個競爭的世代,在工作中,客戶不會等廠商代表學習完成後再來追討進度,主管不會等部屬花一兩個月學習後再追討進度。
所以我們在執行任何任務時都必須要考慮到自己的能力到達哪裡,此時的帶領者就是我們最好的支援。在發現自己的能力出現無法快速完成任務時,需要立即求援。這樣我們才能適時的進步。
三、被帶領者執行,帶領者在旁觀看。
這猶如在驗收成果一樣,我們要獨力完成過去帶領者指導過我們的各項事務,都需要能獨立完成。此時被帶領者或許會感到無比的壓力存在,但也能在成功且迅速地完成任務後得到相當的成就。帶領者的腳色在這裡是為了評鑑與適時的點醒。
以上三階段,是我個人的分享與見解。
如何任何願意分享與指導的歡迎我們一同分享與學習
2014年4月27日 星期日
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